嚴正要求改正國中小教科書內錯誤之國家認同表述聲明
中國統一聯盟（2012年2月24日）
嚴正要求改正國中小教科書內錯誤之國家認同表述聲明
中國統一聯盟（2012年2月24日）
行政院前院長郝柏村日前投書，質疑目前中小學教科書暗示「台灣、中國，一邊一國」，中華民國不是中國，台灣人不是中國人，誤導了青年學子的國家認同，故呼籲馬政府首應改正國中小的史地課本。
新任的教育部長蔣偉寧在回應郝柏村的呼籲時指出，教育部將在回歸中華民國憲法及兩岸人民關係條例的原則下，召開教科書編審聯席會，討論如何使用相關用詞。在此，中國統一聯盟嚴正要求蔣部長，不應僅僅討論相關用詞，而應該為兩岸的中華文化認同與民族認同，從根本上檢討歷史教科書中顛倒是非、欺罔世人之「台獨史觀」論述。
眾所周知，李登輝、陳水扁執政，啟動行政機器的強大資源，炮製了人為虛構的「台獨史觀」及「台灣主體論」論述，潛移默化地誤導台灣民眾的國族認同。李扁的短線操作是將民眾對台灣的認同，從地方的層次提升至國家的位階；長期操作則是篡改台灣歷史，建構台獨史觀，企圖將中華民國限定在台灣、澎湖、金門和馬祖，而不及於大陸。
不論從血緣、文化或歷史而言，兩岸本來就同屬一中，中華民國的憲法又是「一中憲法」，中華民國絕不等同於台澎金馬。中小學教科書若繼續把中華民國「台獨化」，有意弱化或淡化中華民國的「中國」元素，不僅違背歷史和憲法，也必將延續台灣民眾在國家認同上的混淆分歧，造成台灣政治的亂源，更無助於兩岸問題的解決。
值此兩岸大交流之際，兩岸交流如萬馬奔騰，台灣民眾所接觸的是一個嶄新的兩岸和平發展新局。我們希望剛獲連任的馬英九總統能徹底拋開選舉策略，思考能帶給台灣真正長治久安、永續發展的宏觀格局。我們也認為，建立正確的國家及民族認同，馬政府首要之務就是在史地教育上，完成尚未完成的「撥亂反正」，徹底掃除「去中國化」、「文化台獨」的遺留毒素，從意識型態上「讓台灣脫胎換骨」。◆
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