因為「八田與一技師雕像被砍頭」，台南地方人士憤慨，紛紛痛批兇手「不是英雄！」
因為老蔣的銅像陸續被破壞、羞辱，乃至砍頭，不論是朝野政黨執政的縣市似乎都沒揪出真兇予以法辦。或許就是這一層不滿與怨懟，讓這一次李姓嫌犯等選擇八田與一的「技師雕像被砍頭」報復。事後，國民黨台南市議會黨團書記長王家貞在臉書貼文表示，台南市日前陸續發生國父、蔣公銅像被噴漆、拉倒，市長賴清德不但不修復，還拆掉基座；這次八田與一銅像被斷頭，賴要求全力緝兇。一樣的破壞公物行為，標準卻不一，其心可議；賴清德的作法只是讓藍綠的爭議擴大，無助和諧。所謂冤冤相報，政治人物與媒體名嘴需要舞台作秀，基本上互相藉相關事件互相批判是常態。但不可否認的是，我們的下一代對於不論是老蔣對台的功與過，八田與一對台灣功在何處，教科書所有溢美之詞還需檢討與改進，言過其實的批判則需要更客觀論述。
不可否認的是中小學社會科及歷史教科書編纂，經過這幾年民主的洗禮與民智大開後，編纂者更需要明確查證與不偏不倚的論述成章、成篇。檯面上的任課老師在講台上剖析、還原史實時，更需要謹言慎行，或許有個人的史觀好惡，但任何的偏頗與誤導都是對不起教育的良知。之前新竹光復中學與高雄中學因為與納粹有關的KUSO引起軒然大波，多少與老師在相關方面的誨教有關。所以筆者認為正確的認識納粹、希特勒很重要，老師們需要用心了！經過這一次互砍銅像人頭的風波後，針對屬於對台灣有功的老蔣與八田與一，重新認識他們，走出歌功頌德的部分，需要誠實的娓娓道來他們對台灣的貢獻、奉獻，需要客觀的學者還原真相，透過中小學教科書與老師們以真誠態度讓小朋友歷史的真相，老師們共勉之！◆
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