統派看2012大選

中國統一聯盟作為台灣第一個公開主張和平統一的政治團體，自1996年總統選制改為直選後，即開始認真比對每四年一次總統大選各組候選人的兩岸政見，並全力支持有利於兩岸關係發展的候選人。2008年，為反對國、民兩黨推出的「返聯／入聯公投」，又全力支持馬英九，統盟與其他統派團體在全省發動了「我家拒領公投票，票票投給馬英九」運動。結果，馬英九以765萬的六成高票當選，兩項公投案則均未成案。

馬英九不負眾望，2008年5月執政以來，兩岸關係進入和平發展新局，兩岸政策也成為馬政府各項施政評比中滿意度最高的。根據旺旺中時民調中心最新民調顯示，簽訂ECFA、促進兩岸直航、開放大陸遊客觀光等政策是馬政府最受肯定的三項政績，筆者則認為，馬英九三年多來的兩岸政策至少有以下幾項重要特質：

第一、堅守「九二共識」。馬英九就職演說就強調以「九二共識」作為兩岸關係開展的基礎，2008年6月初海基會覆海協會函，提議在「九二共識」的基礎上協商，兩會才得以恢復協商，也才能在之後簽署了包括ECFA在內的16項協議。筆者可設想，如始終不承認「九二共識」的民進黨總統候選人蔡英文當選，兩岸關係難保不倒退，台海和平難保不得而復失，兩岸同胞的福祉也難保不遭到破壞。

第二、加強兩岸經貿合作。馬英九上任之初，即遇到國際金融風暴，但隨著兩岸經貿緊密合作，大陸擴大內需，ECFA及時產生效應，台灣經濟快速走出谷底。2010年經濟增長率達10.47%，從2008年5月至2011年8月以來，所增加就業人口也高達36萬9千人。這些亮眼的數字，使台灣從陳水扁時代的亞洲四小龍之尾，再回到龍頭，不僅民眾分享到「和平紅利」，亦使「黃金十年公義社會」有可能實現。

第三、推動兩岸教育文化交流。馬政府開放陸生來台就學、允許24歲以下赴大陸就學的役男緩徵，對兩岸青年深入交流及兩岸社會進一步融合有深遠的影響。在歷史文化方面，教育部去年開始大力推動修改高中歷史與國文教課書，可望徹底剷除「文化台獨」、「去中國化」之不當影響。此外，筆者樂見馬英九在今年元旦文告及雙十文告中都提到「振興中華」，並希望他以中華民族的復興為己任。

第四、界定兩岸同屬一中。馬英九今年2月要求公務機關稱呼對岸「中國大陸」或簡稱「大陸」，公文書全面禁止使用「中國」，本（11）月3日又首次表示，台灣與大陸發展關係「是一個獨特的兩岸模式」。筆者認為，不論是前者之「兩岸稱謂說」，或後者之「兩岸模式?code>﹛v，都有助於台灣民眾對於「兩岸同屬一中」的認同，從而化解台獨意識。

第五、「外交休兵」為台灣爭取到更大的國際空間。馬英九上台後即宣佈「外交休兵」、「不追求雙重承認」，三年多來，除保住23個邦交國，自2009年開始得以「中華台北」名稱作為觀察員參加世衛大會（WHA），今年又與香港、澳門互設辦事處，並爭取到124國給予免簽證的待遇，充分證明改善兩岸關係，即可為台灣爭取到較大的國際空間。

第六、再度以洽簽兩岸和平協議為政見。儘管筆者以為馬英九沒有必要在提出「洽簽兩岸和平協議」為「黃金十年」政見後，又畫蛇添足地追加「公投說」，徒使問題治絲益棼，但馬英九自2007年後再度提出兩岸和平協議，不僅展現了政治家對自己政見的認真態度，也顯示他深刻體認：要想建立制度化的和平穩定機制，終止兩岸敵對狀態，就必須簽訂和平協議。筆者以為，馬英九此次勇敢地提出和平協議，再次昭示他與在口頭上說「與中國維持和平關係」，實質卻是「兩國論」的蔡英文，在兩岸主張上有根本性的不同。

中國統一聯盟在過去24年中歷經兩岸關係的起伏轉折，且在逆流中長期奮戰，對於來之不易的兩岸和平發展自當格外珍惜，並應向所有關心兩岸關係及台灣前途的選民大聲呼籲，在2012年1月14日用選票支持堅守「九二共識」，推動兩岸關係和平發展的馬英九順利連任，使兩岸和平發展得以持續與深化，並為和平統一創造有利條件。此外，筆者一向認為，壯大台灣統派的力量及輿論聲勢，才能引領民意支持和平發展，也才能有效鞏固、監督台灣當局的兩岸政策，因此，台灣統派今後應朝以下三項目標努力：

首先，結束兩岸敵對狀態，達成和平協議，是台灣統派多年來的主張，也是兩岸關係和平發展的必然前景。我們將督促台灣當局與大陸及早開啟政治對話，增進互信，我們也將在民間加大促簽和平協議的輿論聲勢，為洽簽和平協議，終止兩岸敵對狀態，創造有利條件。

其次，兩岸問題應由兩岸中國人自行解決，不受外國勢力干預。我們將繼續呼籲，台灣當局應停止向美國採購武器，我們也將努力扭轉民意，消除台灣朝野對於美國的依賴，從而徹底遏止美國繼續「以台制中」，不當干預兩岸問題。

再者，我們一向主張，台灣當局應將兩岸經貿合作中產生的「和平紅利」用於造福民生，讓基層民眾對經濟成長有實感，從而更加珍惜兩岸和平發展，並應進行社會改革，讓財富分配更平均，貧富差距縮小，社會弱勢獲得更多照顧。我們也將在民間，結合兩岸和平發展的主題，形成更全面、更合理的社會改革共識。◆