今年台灣的大學與技專校院錄取率高達九成一，創下歷史新高，雖然上大學越來越容易，大學生倍增，但品質卻未提升，教育界人士憂心，這種教育部為了顯示自己辦學成效的美麗數字，卻可能讓台灣高等教育的質跟量嚴重失衡。
從日前公佈的全球高校新排名，台灣大學已落後北京清華大學，不再是兩岸三地最頂尖的大學，就透露出這樣的警訊，如果台灣一味只追求高等教育數量的膨脹，而無法提升教學品質，國家對重點大學的教育經費投入太少，高等教育資源統統一刀切，台灣的高等教育很快就會被大陸追上，將不再有優勢可言。
當務之急，台灣應適時開放大陸學生來台就讀研究所、博士班，為台灣高教注入新活力，找出出路。
從美國的經驗來看，「教育」是具有高度附加價值的服務業，把教育辦好了，除了自己的國民受益，更能吸引世界各地高素質的人才來留學，不但間接推銷自己民族的文化與思維，還可選擇最優秀的人才為本國所用。
但曾經引以為傲的台灣高等教育產業如今已是每況愈下，就當前的環境來看，要救台灣的高等教育，開放大陸學生來台讀大學將會是關鍵策略，因為台灣的高等教育辦學水準目前還高於大陸，再加上大陸有太多付得起學費但卻求學無門的學生。
大陸有越來越多學生願意花錢到香港知名大學就讀，就是為了要提高自己的水準，那麼以台灣具國際競爭力的文化創意產業，同樣是吸引大陸學生的金招牌。
總之，開放大陸學生來台就讀，既可解決台灣高等教育發展的困難，更能為台灣的大學找出另一條路，並且能大量吸收來自大陸的資金與人才，這有何不可呢？◆
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