蔡英文的弒父情結

蔡英文2016年上台後，儘管在現實上無法正式宣布台灣獨立，建立台灣國。可是為了逞一己之私慾，並滿足其個人和同黨的虛幻的台獨夢，不惜挑起族群對立、階級對立，撕裂台灣人民情感，著手進行一連串令人匪夷所思的方法，即在政治上去「中華民國化」；在社會上去「中華化」；在民族上去「中國人化」。蔡英文諸多卑劣手法，如：抄家滅族式的對付國民黨、文革式的毀壞孫中山和兩蔣銅像、數典忘祖式的貶抑鄭成功在台功績、限縮國軍退役將領赴大陸參訪、因極度污名化陸客，而產生陸客急劇的減少等，幾已罄竹難書。

蔡英文意圖這種舖天蓋地式的思想控制，可謂已達極權統治的最高境界。只不過它那種內鬥內行，外鬥外行的拙劣手段，不僅無法恫嚇人民對生存奮鬥的追求，更只能突顯民進黨無所不用其極，完全不顧老百姓的生存，僅圖一黨之私的執政，恐怕蔡政府已到了黔驢技窮，末路將至的階段。

尤有甚者，最令人無法忍受的是，當蔡英文已經著手全面性對異己的鬥爭，卻仍嫌不足，日前竟把政治黑手伸入最單純的教育領域，試圖干預兩岸的學術交流。以莫須有的罪名，胡亂指謫大學院校與陸生的承諾是出賣台灣，此一舉動，徒令有良心的台灣人再度深刻領受了民進黨那種欲加之罪，何患無辭的醜態。對於民進黨這種伊底帕斯的「弒父」情結，有以下幾點論述，不吐不快：

一、中華民國憲法明文規定，保障學術自由。只要大學院校不違反法令，他們願意和陸生產生何種規範，均屬學術自由的保障範圍，民進黨如何能對其說三道四，把政治的髒手伸進校園。尤有甚者，當今的台灣高教，由於少子化，以及大專院校的爆增，已經陷於岌岌可危，甚至關門大吉的窘境。各大學想方設法，絞盡腦汁為生存而奮鬥。同時同文同種的對岸，因主客觀條件，學生們也願意來台就讀，學習台灣的教育模式。這是千載難逢的好機會，蔡英文政府此時不但不與教育界共同奮鬥，協助第一線的教育工作者，反而大扯後腿，無異阻斷高教生存與發展之路。是可忍，孰不可忍？民進黨簡直是政治凌駕教育的統治心態，竟還有臉說教育工作者是出賣台灣！

二、中華民國憲法就是一中憲法。退一萬步而言，就算是各大專院校，當時只要依照自由意志，和對岸學生簽署承認書，同意兩岸均屬一中原則，根據現行中華民國憲法，這豈有違反任何法令的道理。相反的，那些主張分離與台獨主義者才是違法亂紀。如今卻反過來以一副「乞丐趕廟公」的卑劣態度，威嚇人民。

三、就算有所謂的承諾書，這種與陸生的承諾約定，不也就是代表學術界裡，是儘量避免在校園討論一個中國、一中一台，或者是台獨等敏感性的政治議題，以便能讓雙方面均能在相對乾淨的學習氛圍下，彼此產生良好的互動。就這一點而言，民進黨不但不應禁止簽署合約，更應該積極鼓勵營造這一環境。豈有背道而馳，挑釁、抹紅各大學院校。除非民進黨從一開始就打算要使用意識型態洗腦陸生，要陸生坦白交心，否則就不讓其來台進行交流。若真如此，民進黨不就是此地無銀三百兩嗎？

四、其實，當民進黨再三以各種諸如「轉型正義」、「一中承諾書」、清算軍公教等卑鄙手段，打壓台灣的反對者和善良人民時，正足以充分反射出執政的無能。亦即當一個已是山窮水盡的統治者，面對內外交迫，無計可施之際，它會選擇走極端，試圖壓制自己的人民，並以最廉價的方式，挑起支持者對站在統治者對立面的仇恨，以求統治的穩固。

常言道，教育為國家發展與民族認同的命脈，當蔡英文及其同黨選擇在文化上去中去孔；在教育上斬斷與中華民族的臍帶關係，這不正符合西方所常提及的弒父的伊底帕斯情結。問題是，兩岸民族、文化與歷史的一衣帶水，就如同手足同胞，如何能一刀兩斷。歷史終將證明，最後受傷害最深的，仍是那位自作自受者。當今的執政者能不慎！◆